Wtorek 17:00 i 18:00

Temat zajęć: Nasze emocje

Cel zajęć: Rozwijanie świadomości emocji oraz zauważanie sygnałów płynących z ciała

Przebieg zajęć: Rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, co dziś czujemy. Następnie dzieci rozwiązywały krzyżówkę z emocjami , poznając nowe uczucia. Kolejnym zadaniem było dopasowanie emocji do reakcji w ciele (radość, smutek, strach, złość, zdziwienie)

Czego dzieci się nauczyły: Dzieci poznały różne emocje oraz sygnały z ciała, które im towarzyszą

Środa 17:00

Temat zajęć: Czym jest szacunek?

Cel zajęć: Zrozumienie pojęcia szacunku oraz sposobów okazywania go innym

Przebieg zajęć: Po rozmowie o samopoczuciu stworzyliśmy mapę myśli o szacunku . Dzieci poznały definicję tego pojęcia i podawały przykłady, jak okazywać szacunek nauczycielom, rodzicom, dziadkom i rówieśnikom. Na koniec wypełniły karty pracy dotyczące zwracania się do innych z szacunkiem

Czego dzieci się nauczyły: Dzieci wiedzą, czym jest szacunek i jak okazywać go w codziennych sytuacjach

Czwartek 17:00

Temat zajęć: Porządkujemy emocje z Kolorowym Potworem

Cel zajęć: Nauka rozpoznawania, nazywania i porządkowania emocji w przyjazny sposób

Przebieg zajęć: Czytaliśmy książkę „Kolorowy Potwór” , rozmawialiśmy o emocjach bohatera i sygnałach z ciała. Dzieci porządkowały emocje według kolorów, rysowały swoje uczucia w „słoikach emocji” oraz malowały Potwora techniką stemplowania

Czego dzieci się nauczyły: Dzieci ćwiczyły nazywanie emocji i zrozumiały, że każda emocja jest ważna oraz można ją wyrażać przez rozmowę i twórczość

Piątek 17:00 i 18:00

Temat zajęć: Moje mocne strony

Cel zajęć: Rozwijanie świadomości własnych zasobów i ich wykorzystania w trudnych sytuacjach

Przebieg zajęć: Rozmawialiśmy o tym, czym są mocne strony – także te związane z charakterem (np. odwaga, cierpliwość) Dzieci zastanawiały się, dlaczego warto znać swoje mocne i słabsze strony. Następnie analizowały trudne sytuacje i wskazywały, jakie cechy mogą pomóc sobie z nimi poradzić

Czego dzieci się nauczyły: Dzieci odkrywały swoje mocne strony i uczyły się wykorzystywać je w radzeniu sobie z wyzwaniami

#tusbydgoszcz #tus #treningumiejętnościspołecznych #socialskills #wspomaganierozwoju #psychologia #miastobydgoszcz #bydgoszcz #rozwojosobisty #wspomaganierozwojudziecka #TUS #podsumowanietygodnia #emocje #radzeniesobiezemocjami #integracja #komunikacja #słuchanie #poradniahossa #poradniapsychologicznopedagogiczna #logopeda #pedagog #psychoterapia #terapia #niepublicznaporadnia #tusgdynia #tusreda #poradniabydgoszcz #poradniagdynia #poradniareda #zajęciatus