Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS III tydzień października 2025 Przedszkolaki (poniedziałek)Temat: Praca na wartościach — PASJA Cel: Rozpoznawanie własnych zainteresowań i mówienie o tym, co sprawia radość.Co robiliśmy:Rozmowa w kręgu: „Co najbardziej lubię robić?”Zabawa „Pudełko pasji” — dzieci losowały obrazki (taniec, rysowanie, klocki, śpiew) i dopowiadały, co w tym jest super.Mini-plakietki „Moja pasja” — rysunek + naklejka-medal.Co wynieśliśmy:Dzieci potrafią nazwać swoje pasje i powiedzieć, dlaczego je lubią.Uczyły się słuchania innych i okazywania radości z sukcesów kolegów/koleżanek.Wzrosła odwaga do mówienia o sobie. Przedszkolaki (czwartek)Temat: Dlaczego inni ludzie są ważni w naszym życiu? Cel: Uświadomienie dzieciom, jaką rolę pełnią inni w naszym codziennym życiu.Co robiliśmy:Rozmowa o emocjach Bajka terapeutyczna o samotności i obecności innych Dyskusja o roli rodziny, przyjaciół i…
Kategoria: Relacje z TUS
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS II tydzień października 2025 Grupa 5–7 lat – poniedziałek Temat: „Magiczne słowa – proszę, dziękuję, przepraszam ” Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności grzecznego i empatycznego komunikowania się. Przebieg: Rozmowa o znaczeniu „magicznych słów”, zabawa ruchowa „Czarodziejski klucz do uśmiechu” oraz stworzenie „drzewa dobrych słów” – dzieci zapisały słowa, które chcą częściej mówić . Czego dzieci się nauczyły: Zrozumiały, że słowa mają moc i mogą sprawiać radość innym . Grupa 9-11 lat – wtorek 17:00 Temat: „Prawda i kłamstwo ” Cel zajęć: Kształtowanie postawy szczerości i zrozumienia konsekwencji kłamstwa. Przebieg: Rozmowa o emocjach – uczestnicy dzielili się tym, co było przyjemne i trudne w ciągu dnia. Następnie wspólnie zastanawiali się, czym jest prawda, a…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS I tydzień października 2025 Przedszkolaki (poniedziałek)Temat Poznajemy się Cel: budowanie poczucia bezpieczeństwa i integracja grupy. Co robiliśmy: zabawy poznawcze i rozmowy o sobie. Dzieci nauczyły się przedstawiać siebie i zapamiętywać imiona kolegów. Grupy 10-12 lat (wtorek)Temat: Autoprezentacja Cel: rozwijanie pewności siebie i świadomości, jak postrzegają nas inni. Co robiliśmy: ćwiczenia w parach i na forum z przedstawianiem siebie. Dzieci wyniosły umiejętność mówienia o sobie jasno i pozytywnie. Grupy 7-10 lat (wtorek) Temat: Zazdrość Cel: rozwijanie umiejętności rozpoznawania i wyrażania emocji oraz budowanie poczucia własnej wartości. Co robiliśmy: rozmawialiśmy o emocjach, definiowaliśmy, czym jest zazdrość, kiedy się pojawia i jak wpływa na ludzi. Dyskutowaliśmy o tym, czy jest to uczucie naturalne i jak możemy sobie…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS III tydzień czerwca 📆 III tydzień czerwca w TUS🌈 Emocje, granice, przyjaźń i… nuda? Sprawdźcie, jak pracowaliśmy w tym tygodniu! 👇 👶 Przedszkolaki🎯 Temat: Podsumowanie cyklu o emocjach (kontynuacja)Kontynuowaliśmy naszą emocjonalną grę planszową 🎲 Dzieci odpowiadały na pytania o uczucia, ucząc się empatii i rozumienia emocji 💖 👧🧒 Grupa 7–9 lat🧠 Temat: Co to jest nuda?Zaczęliśmy od rebusu, a potem… ruszyła lawina pomysłów! 💡 Dzieci dzieliły się przemyśleniami, szukały kreatywnych sposobów na nudę i zastanawiały się, czy to uczucie może być… dobre? 🎨📖 👧🧑 Grupa 11–13 lat🤝 Temat: PrzyjaźńKim jest prawdziwy przyjaciel? 💬 Uczestnicy analizowali różne sytuacje, rozmawiali o cechach dobrego przyjaciela i uczyli się, jak pielęgnować relacje 💛 👦👧 Grupy 10–12…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS II tydzień czerwca 📆 II tydzień czerwca Grupy 10-13, 14+ 🧠 Temat: STRES cz. 2Podczas kolejnych zajęć każdy stworzył swoją osobistą listę sytuacji, które go stresują oraz listę rzeczy, które pomagają się zrelaksować 📝💭Powstała też wspólna tablica sprawdzonych metod na stres, a wszystko zakończyliśmy ćwiczeniem oddechowym 🧘♂️ Bo stres to część życia – ważne, by wiedzieć, jak go oswoić 💪 🧒 Przedszkolaki🎭 Temat: Podsumowanie cyklu o emocjachZ pomocą ilustracji i gry planszowej dzieci utrwalały wiedzę o emocjach i ćwiczyły empatię 💖 Świetnie radziły sobie z rozpoznawaniem emocji i opowiadaniem o ich przyczynach! 👦 Grupa 7–9 lat👂 Temat: Kim jest uważny słuchacz?Ćwiczyliśmy słuchanie ze zrozumieniem – najpierw w teorii, potem w praktyce! Uczestnicy…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS I tydzień czerwca 2025 📆 I tydzień czerwca 2025 👧👦 Grupy 10–12 i 14+ (piątek)🧠 Temat: Stres – czym jest i jak sobie z nim radzić?Zaczęliśmy od rozmowy o naszych uczuciach i planach na weekend ☀️ Potem ruszyła burza mózgów: co kojarzy nam się ze stresem? Zidentyfikowaliśmy nasze stresory, poznaliśmy naturalne reakcje organizmu na stres (atak, ucieczka, zamrożenie) i ćwiczyliśmy rozpoznawanie ich w konkretnych sytuacjach. Na koniec – szukaliśmy sposobów na zachowanie spokoju w trudnych chwilach 😌 🧒 Przedszkolaki🗣️ Temat: Proszę, przepraszam, dziękujęĆwiczyliśmy magię uprzejmych słów w codziennych sytuacjach 🌟 Układaliśmy puzzle, rozpoznawaliśmy emocje na obrazkach i reagowaliśmy na różne scenki z życia w sposób pełen kultury i empatii 😊 👦 Grupa…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS V tydzień maja 2025 PrzedszkolakiTemat zajęć: Kim jest przyjaciel? Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, co czujemy .Następnie dzieci wyjaśniały czym według nich jest przyjaźń . Dzieci zagrały w grę „Kto tak, jak ja…”, w której mogły poznać swoje podobieństwa i różnice . Następnie wymieniliśmy cechy dobrego przyjaciela i stworzyliśmy order dobrego przyjaciela, który dzieci mogą przekazać swoim przyjaciołom .Cel zajęć: Psychoedukacja na temat przyjaźni i jej znaczenia w życiu . Grupy 7-9Temat zajęć: Wdzięczność – kontynuacja . Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, co dzisiaj czujemy . Następnie, powtórzyliśmy, czym jest wdzięczność oraz dlaczego jest ważna . Kolejnym zadaniem uczestników było wybranie, za co można być wdzięcznym o różnych porach dnia, w…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS IV tydzień maja 2025 PrzedszkolakiTemat zajęć: Dlaczego inni ludzie są ważni w naszym życiu? Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, co dzisiaj czujemy . Następnie dzieci mogły podzielić się tym, jacy ludzie są dla nich bliscy i ważni. Każde dziecko powiedziało, jaką rolę pełnią te osoby w ich życiu . Następnie wysłuchaliśmy bajki terapeutycznej o samotności i roli innych w życiu człowieka. Omówiliśmy tę historię i zadaniem dzieci było ułożenie obrazków na jej temat w porządku chronologicznym . Na koniec dzieci same układały historię o tym, jak ludzie mogą pomagać sobie nawzajem .Cel zajęć: Uświadomienie dzieci na temat tego, jak ważną rolę w naszym życiu pełnią inni ludzie 🧑🧑🧒🧒. Grupy 7-9Temat zajęć: Współpraca…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS III tydzień maja 2025 Grupy 7-9Temat zajęć: Jak mówić, żeby inni słuchali, jak słuchać, żeby inni mówili? Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, co dzisiaj czujemy .Następnie zadaniem uczestników było przedstawić się pokazując wylosowaną emocję .To zadanie pokazało, jak odczuwane emocje wpływają na komunikację .Rozmawialiśmy o tym, co sprawia, że dobrze nam się z kimś rozmawia .Na podstawie tego omówiliśmy portret dobrego rozmówcy .Następnie podzieliliśmy różne zachowania na te, które sprawiają, że rozmowa jest przyjemna oraz nieprzyjemna .Cel zajęć: Zapoznanie uczestników z zachowaniami, które składają się na życzliwą rozmowę oraz przedstawienie, jak ważna jest komunikacja w życiu człowieka . Grupa 10-12 (środa)Temat zajęć: Co nas łączy i co nas różni Zajęcia rozpoczęliśmy od…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS II tydzień maja 2025 Grupy 7-9Temat zajęć: Wdzięczność Zajęcia rozpoczęliśmy rozmową o tym, co dziś czujemy. Następnie omówiliśmy pojęcie wdzięczności – czym ona jest, za co możemy być wdzięczni, komu możemy być wdzięczni oraz jak możemy okazywać wdzięczność . Następnie stworzyliśmy drzewo wdzięczności, na którym każdy liść symbolizował coś, za co wdzięczne są dzieci .Kolejnym zadaniem było stworzenie dłoni wdzięczności. Zadaniem dzieci było obrysowywanie swoich dłoni, a każdy palec symbolizował jeden z powodów do odczuwania wdzięczności – osoba, miejsce, wydarzenie, przedmiot oraz umiejętność .Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności dostrzegania powodów do bycia wdzięcznym w codziennym życiu oraz nauka wyrażania wdzięczności . Grupa 10-12 (środa)Temat zajęć: Emocje i uczucia Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o tym,…