Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS II tydzień czerwca 2026 🌸 WtorekTytuł zajęć: Ja i grupa🎯 Cel zajęć:Rozwijanie świadomości własnej roli w grupie oraz poznanie różnic między pracą indywidualną i zespołową.✨ Efekty zajęć:Uczestnicy rozmawiali o swoim samopoczuciu, analizowali zalety i wady pracy indywidualnej oraz grupowej, a następnie poprzez ćwiczenie projekcyjne określali swoje miejsce i sposób funkcjonowania w grupie. Po zajęciach potrafią wskazać, kiedy współpraca może być bardziej korzystna oraz lepiej rozumieją swoją rolę podczas działań zespołowych. 🌼CzwartekTytuł zajęć: Oswajamy strach i poznajemy sposoby radzenia sobie z nim🎯 Cel zajęć:Rozwijanie świadomości emocjonalnej, rozpoznawanie objawów strachu oraz poznanie skutecznych sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami.✨ Efekty zajęć:Podczas zajęć dzieci integrowały się poprzez zabawy ruchowe i rozmowę, a inspiracją do…
Kategoria: Relacje z TUS
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS IV tydzień maja 2026 🟡 Wtorek Temat: Po co nam emocje? 😊😡😢Cel: Rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji oraz zrozumienia ich znaczenia w codziennym życiu.Podczas zajęć dzieci rozmawiały o ważnych wydarzeniach z ostatniego czasu i towarzyszących im emocjach. W trakcie zabawy uczyły się rozpoznawać emocje na podstawie opisywanych sytuacji oraz poznawały różne sposoby ich przeżywania. Dzięki temu nauczyły się lepiej rozumieć własne uczucia i perspektywę innych osób. 💬✨ 🟠 CzwartekTemat: Jak radzić sobie z przegraną i trudnymi emocjami 😠😢Cel: Rozwijanie umiejętności akceptowania porażki oraz konstruktywnego radzenia sobie z trudnymi emocjami.Dzieci wysłuchały opowiadania, a następnie wspólnie analizowały emocje bohaterów i szukały spokojnych sposobów rozwiązania konfliktu. Rozmawiały o tym, jak reagować na przegraną i…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS II tydzień maja 2026 🌸 Wtorek🎯 Temat: Poczucie własnej wartości🧠 Cel zajęć:Poznanie pojęć samooceny i poczucia własnej wartości oraz zrozumienie, co wpływa na ich wzmacnianie lub obniżanie.🌱 Czego uczestnicy się nauczyli:Dzieci nauczyły się rozpoznawać cechy wysokiej i niskiej samooceny, wskazywać swoje mocne strony oraz lepiej rozumieć, jak myśli i zachowania wpływają na poczucie własnej wartości. 💛 🌸 Czwartek🎯 Temat: Wdzięczność🧠 Cel zajęć:Rozwijanie uważności na pozytywne doświadczenia oraz wzmacnianie poczucia wdzięczności.🌱 Czego uczestnicy się nauczyli:Dzieci ćwiczyły dostrzeganie pozytywnych momentów w codziennym życiu, zauważanie dobra wokół siebie oraz zrozumiały, że wdzięczność pomaga budować dobre samopoczucie i relacje z innymi. 🌼💛 🌸 Piątek🎯 Temat: Porównania społeczne🧠 Cel zajęć:Zapoznanie uczestników z mechanizmem porównań społecznych, rozróżnianiem porównań…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS IV tydzień kwietnia 2026 💕Wtorek🎯 Temat: Empatia i właściwe zachowanie🧠 Cel: Rozpoznawanie emocji i adekwatne reagowanie w sytuacjach społecznych💬 Co dzieci robiły: Dzieci rozpoznawały emocje 😊😟 oraz omawiały, jak zachować się w różnych sytuacjach (np. konflikt, wspólna zabawa)🌱 Co dzieci wyniosły: Lepiej rozumieją emocje swoje i innych oraz wiedzą, jak reagować w sposób empatyczny 💛 💕Czwartek 🎯 Temat: Sytuacje przyjemne i nieprzyjemne🧠 Cel: Rozwijanie świadomości emocjonalnej i sposobów radzenia sobie💬 Co dzieci robiły: „Wieża emocji” 🧩, podział sytuacji na przyjemne 😊 i nieprzyjemne 😟, rozmowy o możliwych reakcjach oraz szukanie wsparcia 🤝, rysowanie 🎨🌱 Co dzieci wyniosły: Dzieci znają sposoby radzenia sobie z trudnymi emocjami i wiedzą, kiedy warto poprosić o pomoc…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS II tydzień kwietnia 2026 Wtorek 🤝 Temat: Jak nieść pomoc? Cel: Rozwijanie umiejętności wspierania innych oraz dostrzegania znaczenia pomocy w relacjach. Czego dzieci się nauczyły: Dzieci rozmawiały o swoich emocjach, a następnie uczyły się, że pomoc można okazywać zarówno słowami, jak i działaniem. Na podstawie przykładów i obrazków poznawały różne sposoby wspierania innych w trudnych sytuacjach. Zajęcia pomogły im zrozumieć, jak ważna jest pomoc oraz jak można ją okazywać w codziennym życiu 💛 Czwartek 🧠 Temat: Odróżniamy prawdę od kłamstwa Cel: Rozwijanie rozumienia konsekwencji kłamstwa i prawdomówności oraz wzmacnianie postaw uczciwości. Czego dzieci się nauczyły: Poprzez zabawy, historię i zadania plastyczne dzieci uczyły się rozróżniać prawdę od kłamstwa. Analizowały konsekwencje różnych…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS III tydzień marca 2026 Wtorek 🌻Tytuł: Rozwijamy empatię 🤝🌻Cel: Kształtowanie umiejętności rozumienia emocji i sytuacji innych osób oraz rozwijanie postawy empatii ❤️🌻Czego się nauczyliśmy: Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o emocjach, z jakimi przyszliśmy 😊😌. Następnie przypomnieliśmy sobie, czym jest empatia i jakie mamy z nią skojarzenia 💭. Dzieci ćwiczyły wczuwanie się w sytuację innych osób poprzez krótkie historyjki 📖. Na zakończenie zastanawialiśmy się, jak możemy wspierać innych w trudnych sytuacjach 🤲. Uczestnicy wiedzą już, czym jest empatia i dlaczego warto rozumieć emocje innych 💛 Czwartek 🌻Tytuł: Emocje i mózg cz. 1 🧠🌻Cel: Poszerzenie wiedzy o funkcjonowaniu mózgu oraz rozwijanie świadomości wpływu emocji i stylu życia na samopoczucie 🌱🌻Czego się nauczyliśmy: Dzieci rozpoczęły…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS I tydzień marca 2026 Wtorek i środa Temat: Ważne i ważniejsze – moje priorytety Cel: Poznanie pojęcia priorytetu oraz rozwijanie umiejętności planowania i ustalania ważności codziennych zadań. Czego się nauczyliśmy: Rozmawialiśmy o tym, jak wygląda nasz dzień i które czynności są dla nas najważniejsze. Poznaliśmy znaczenie słowa „priorytet” i uczyliśmy się układać zadania od najważniejszych do mniej ważnych. Zastanawialiśmy się także, jakie mogą być konsekwencje rezygnowania z rzeczy dla nas ważnych. Czwartek Temat: Kim jestem i jaki jestem? Cel: Budowanie świadomości własnej tożsamości oraz rozumienie swojej roli w rodzinie i grupie. Czego się nauczyliśmy: Rozmawialiśmy o tym, kim jesteśmy i jak się dziś czujemy. Poznaliśmy etapy życia człowieka i dopasowywaliśmy do…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS III tydzień lutego 2026 Wtorek i środa Temat zajęć TUS: Nasze mocne strony Co robiliśmy: Zajęcia rozpoczęliśmy od rozmowy o samopoczuciu oraz rysowania aktualnie odczuwanej emocji . Następnie wyjaśniliśmy, czym są mocne strony i wspólnie, w formie burzy mózgów, wypisaliśmy różne cechy . Uczestnicy zastanawiali się, czym są dane cechy i czy je posiadają, a na koniec dopasowywali mocne strony do zachowań bohaterów krótkich historyjek . Czego się nauczyliśmy: Uczestnicy dowiedzieli się, czym są mocne strony oraz potrafią wskazać cechy, które są ich osobistymi zasobami Czwartek Temat zajęć TUS: Rozróżniamy zachowania akceptowalne i nieakceptowalne społecznie Co robiliśmy: Zajęcia rozpoczęliśmy od wyboru kart z emocjami i krótkiej rozmowy o samopoczuciu . Następnie…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS I tydzień tydzień 2026 Wtorek 18:00 Temat zajęć: Jaki jestem? Cel zajęć: Rozwijanie samoświadomości, umiejętności opisywania siebie oraz wzmacnianie poczucia własnej wartości. Co robiliśmy: Rozpoczęliśmy od rozmowy o aktualnych emocjach , następnie poznaliśmy pojęcie cech charakteru. Uczestnicy opisywali siebie, tworzyliśmy wspólną listę cech podczas burzy mózgów , a także rozwiązywaliśmy rebusy, dopasowując cechy do ich definicji. Czego się nauczyliśmy: Poznaliśmy definicję cech charakteru, nauczyliśmy się lepiej opisywać siebie oraz wskazywać swoje mocne strony Czwartek 17:00 Temat zajęć: Emocje – jak je pokazać i rozpoznać u innych Cel zajęć: Rozwijanie umiejętności rozpoznawania emocji, komunikacji niewerbalnej oraz uważności na innych. Co robiliśmy: Dzieci pokazywały mimiką i gestem, jak się czują , a grupa…
Facebook Instagram Youtube Relacje z TUS III tydzień stycznia 2026 Wtorek 17:00 i 18:00 Temat zajęć: Nasze emocje Cel zajęć: Rozwijanie świadomości emocji oraz zauważanie sygnałów płynących z ciała Przebieg zajęć: Rozpoczęliśmy od rozmowy o tym, co dziś czujemy. Następnie dzieci rozwiązywały krzyżówkę z emocjami , poznając nowe uczucia. Kolejnym zadaniem było dopasowanie emocji do reakcji w ciele (radość, smutek, strach, złość, zdziwienie) Czego dzieci się nauczyły: Dzieci poznały różne emocje oraz sygnały z ciała, które im towarzyszą Środa 17:00 Temat zajęć: Czym jest szacunek? Cel zajęć: Zrozumienie pojęcia szacunku oraz sposobów okazywania go innym Przebieg zajęć: Po rozmowie o samopoczuciu stworzyliśmy mapę myśli o szacunku . Dzieci poznały definicję tego pojęcia i podawały przykłady, jak okazywać…